Kurs i kritisk vurdering av artikler – i Bergen!

Vil du lære mer om hvordan du kan kritisk vurdere forskningsartikler?

Målet er at deltakerne skal kunne gjennomføre kritisk vurdering av ulike typer forskningsartikler, og samtidig få noen tips om hvordan manselv kan gjennomføre slike kurs ved sine institusjoner.

Dagen består av både forelesning og praktiske gruppeoppgaver.

KURSHOLDER: Lena Nordheim

Lena Nordheim er utdannet bibliotekar og har master i bibliotek- og informasjonsvitenskap. For tiden holder hun på med en doktorgrad. Hun har jobbet ved Senter for kunnskapsbasert praksis i flere år hvor hun blant annet har undervist på videreutdanningen i KBP.

10. mai 2017, 12-15 blir det kurs i kritisk vurdering av artikler på Kronstad i Bergen. Meld deg på i aktivitetskalenderen!

 

AVANSERT SØKEKURS med Julie Glanville

SMH arrangerer avansert søkekurs med Julie Glanville,York Health Economics Consortium

julie_glanville2

Tid: 22-23 mars 2017

Sted: Læringsoasen, Humsam-biblioteket, Georg Sverdrups hus, Blindern

Pris: 2400.- for medlemmer / 4000.- for ikke-medlemmer

Antall plasser: 25

Påmelding: Åpner fredag 3 februar på SMHs nettsider.

Etter kurset vil du:

  • Være oppmerksom på sentrale problemstillinger og tilnærminger ved utvikling- og strukturering av søkestrategier
  • Forstå viktigheten av fagfellevurdering av søkestrategier
  • Kjenne til forskjellig bruk av text-mining programvare
  • Kjenne til programvareverktøy som kan hjelpe til med å administrere prosessen med systematiske oversiktsartikler og hvordan å identifisere disse

Program

DAY 1: Using text mining software to develop searches

10.00 Welcome and introduction to the workshop

10.15 Discussion, presentation and information exchange on search techniques: How to identify search terms using text mining packages such as PubReminer, EndNote, Yale MeSH analyser, MeSH on Demand and other text analysis software

11.15 Search exercises using text mining software demonstrated in the presentation

12.15 Discussion of the different programs tested

12.30 Lunch

1.15 Discussion, presentation and information exchange on how to identify concepts and search terms to use within searches using data visualisation software

1.45 Presentation: using text mining visualisation tools VOSViewer and Voyant

2.45 Coffee

3.00 Hands-on exploration of VOSviewer and Voyant tools

4.30 Discussion of the search exercises and role of text mining within strategy development

5.00 Close

DAY 2:

9.30 Discussion, presentation and information exchange on search techniques: Peer review of search strategies

10.00 Peer review exercise: peer reviewing search strategy using the revised PRESS checklist

10.30 Discussion of peer review issues

10.45 Coffee

11.00 Group discussion of software tools that participants currently use to manage searching and other parts of the SR and HTA process

11.30 Presentation on software tools to manage searching

12.30 Lunch

1.15 Presentations on software tools for managing other parts of the SR process such as record selection, and data extraction. The value of the SR Toolbox: keeping up to date with new tools.

2.00 Exercises using some of the software tools

2.45 Coffee

3.00 Exercises using the tools continued

4.00 Final discussion and close

Ny oppstart for Mini Medical School

«Mini Medical School» er en populær MOOC (Massive Open Online Course), et gratis nettkurs i anatomi, fysiologi og litt annet smått og godt.

Kurset går fra 23.januar til 3.april og har 7 moduler: Anatomy, Physiology, Cell & Molecular Biology, Immunology, Infectious Disease, Neuroscience, and Cancer Biology.

Det er beregnet at du skal bruke 2-3 timer per uke hvis du skal gjennomføre hele kurset (men det er selvfølgelig lov å lese så mye eller lite du selv vil/har tid til).
Siden kurset er beregnet på folk uten helsefaglig bakgrunn (pasienter, skoleelever, generelt nysgjerrige mennesker) så er ikke nivået avskrekkende høyt.

Les mer om bakgrunnen for Mini Medical School.

Mange helsefaglige bibliotekarer (særlig sykehusbibliotekarer) savner kunnskap om generell anatomi når de skal utføre litteratursøk. Kanskje SMHs kurskomité kunne vurdere å lage et samlingsbasert og/eller nettbasert anatomikurs for bibliotekarer?

Har du tips til gode nettressurser (gjerne norske) for å lære anatomi? Legg igjen en kommentar til denne bloggposten!