3. reisebrev fra EAHIL i Basel 17.-20. juni 2019

Av Anja Johansen, Bibliotek for medisin og helse, NTNU og Idun Knutsdatter Østerdal, St. Olavs hospital

Vi var så heldige å motta stipend fra SMH for å delta på EAHIL-konferansen i Basel 17-20. juni i 2019. Tema for konferansen var “Bridge, Act, SharE, Learn”, og hovedvekten av sesjonene var organisert som workshops eller paneler med diskusjon. Dette fungerte stort sett veldig godt; det var nyttig og inspirerende å dele erfaringer og samarbeide med bibliotekansatte fra andre land. Sammen med Jane Burns fra Irland deltok vi også selv med en workshop om Graphic medicine som fagressurs for bibliotekansatte.

Vi vil fokusere på en av de andre workshoppene som omhandlet strategisk bibliotekutvikling og dele erfaringer fra vår workshop.

Les Anjas og Iduns blogginnlegg her

SMH grant 2019 used to discuss access to and use of health information

Health Librarian Cécile Coulibaly from Abidjan, Côte d’Ivoire, won the SMH-grant 2019. She attended the 16th AHILA conference from December 14-18. The theme focused was based on Sustainable Development Goal (SDG) 3 and titled «Achieving healthy lives and well-being in Africa through access to and use of information». Her report is based on experience and knowledge sharing during the pre-conference workshops and plenary sessions on different sub-themes.
Report from AHILA dec. 2019

Advanced Search Skills Workshop, 9.-11. oktober, i Bern, Sveits

av Kari Hølland, universitetsbibliotekar, Universitetsbiblioteket i Stavanger

Tusen takk til SMH for reisestipend som gjorde det mulig for meg å dra på dette kurset. Kurset hadde den detaljerte tittelen «Advanced search techniques and advanced search strategy design for systematic reviews, health technology assessment and guideline development”. Hovedvekten var på søk til systematiske oversiktsartikler (SRs).

Kursholderne var Julie Glanville, York Health Economics Consortium og Carol Lefebvre, Lefebvre Associates Ltd, og kurset varte i tre dager.

Deltagelse på International Conference on Information Literacy (ICIL) 2019 i Sør-Afrika

av Ronald Sivertsen, Bibliotekar, UiT Norges Arktiske universitet, Hammerfest

Med reisestipend fra SMH var det mulig for meg å delta på ICIL 2019, som ble arrangert av North-West University i Vanderbijlpark, Sør-Afrika. Denne konferansen er en søsterkonferanse til den årlige ECIL-konferansen (European Conference on Information Literacy) som arrangeres i et forskjellig land fra år til år. Denne kjenner sikkert flere til.

Konferansen varte fra 23. til 26. september, og årets tema var «Information literacy in all spheres of life». I dette blogginnlegget har jeg valgt ut noen foredrag blant veldig mange, valgmulighetene var store blant mange parallelle innlegg.

EAHIL i Basel 17.-20. juni 2019

Av Irene Hunskår, Universitetsbibliotekar, VID vitenskapelige høgskole, Bergen

Årets EAHIL-workshop var prega av to hovudtema: Systematic reviews og Open Science. Men inn i mellom workshopane om desse temaene, var det mange andre spennande,  interessante  og nye saker og ting som ein kunne få innblikk i. «Problemet» når det er så mange parallelle workshop, er ofte å vite kva ein skal velge på førehand, og ikkje minst få plass på dei workshopa ein ønskjer å delta på.

Med reisestipend frå SMH deltok eg på årets EAHIL-workshop. Katrine Aronsen har allereide skreve frå same konferanse, så litt overlapping kan det kanskje bli.

Les Irenes blogginnlegg her

Lærerik videreutdanning i pedagogikk ved Høgskolen i Innlandet!

Av Gunn Kleven, Medisinsk bibliotek ved Universitetet i Oslo

Femten bibliotekarer fra fagbibliotek, folkebibliotek, skolebibliotek og voksenopplæring tok videreutdanning i pedagogikk for bibliotekarer ved Høgskolen i Innlandet på Elverum 2018/2019. Studiet har gitt nytte gjennom refleksjon rundt de ulike undervisningsemnene, og deling av erfaringer fra ulike typer bibliotek. De tilreisende bodde på hotell mellom samlingsdagene, noe som gjorde videreutdanningen både sosial, hyggelig og lærerik. Gunn søkte SMHs reisestipend for å delta, og kvitterte med blogginnlegg om pedagogikutdanningen

EAHIL 2019 – Noen inntrykk

Katrine Aronsen, Hovedbibliotekar ved NTNU Universitetsbiblioteket, Bibliotek for medisin og helse, fikk SMHs reisestipend for å delta på årets EAHIL-workshop 17.-21. juni i Basel, Sveits. På samme vis som SMH bidrar til å knytte kontakter, dele kunnskap og erfaringer innenfor det norske fagmiljøet, gjør EAHIL dette på Europeisk basis.

Katrine synes årets EAHIL-workshop «Bridge, Act, SharE, Learn», skårte høyt på relevans, inspirasjon og «matnyttig»-skalaen. Deltakerne bidro aktivt på sesjonene, og økt egenaktivitet bidro til mer interaksjon deltakerne imellom og høyere læringsutbytte.
Les Katrines blogginnlegg her

SMH-dagene 2018

Skrevet av Ronald Sivertsen, bibliotekar ved UiT Norges arktiske universitet Universitetsbiblioteket – Hammerfest

SMH-dagene startet med Michael Grote som snakket om «Bibliotekets bidrag til forskningsstøtte for ph.d.-kandidater». Han nylanserte UiBs nettside «PhD on Track», og viste nyhetene på den. Flere og flere universiteter har lansert kurs og informasjonsressurser for sine ph.d.-kandidater, og for en UiT-ansatt var det med stolthet jeg hørte han trakk fram Universitetsbiblioteket ved UiTs «Take control of your PhD journey» som et godt eksempel.

Sarah Suttons innlegg var informativt, man fikk innblikk i en klinisk bibliotekars hverdag, som fortoner seg en del annerledes enn undertegnedes jobb på et bibliotek i en sykepleierutdanning. Ikke minst var foredraget fornøyelig presentert, så vidt jeg forsto mente hun at en klinisk bibliotekar burde etterstrebe å være en slags «tea lady». I det lå det at man burde være tilgjengelig og oppsøkende. Fagmiljøet skulle ikke trenge å oppsøke selve biblioteket, men få tilgang på bibliotektjenestene der de arbeider.

Ole Bjørn Rekdal hadde en veldig humoristisk tilnærming til et alvorlig tema, nemlig god siteringsskikk (og ofte manglende sådan). Vi fikk forelagt flere (tragi-)komiske eksempler på alvorlige feil i siteringer, og kildehenvisninger basert på usannheter. Det virket utrolig hvordan en feil eller usannhet i en henvisning, kunne balle på seg. En sjekk av primærkilden er aldri feil!

Det sosiale ved SMH-dagene er viktig. Frokoster, lunsjer, kaffepauser og festmiddagen er viktige møteplasser for bibliotekarer innen samme sjanger. For en bibliotekar fra et svært lite bibliotek (en og en halv stilling), så er det gull verdt å få delta på SMH-dagene, og føle at man er del av et større faglig miljø. Takk til SMH for reisestipendet!

På ettermiddagen første dagen, var det mulighet for å delta på omvisning i Nidarosdomen eller Erkebispegården. Jeg og flere andre fikk en godt guidet tur i sistnevnte, og for en historisk interessert person var dette veldig interessant. Bare synd vi ikke kunne blitt lengre, men omkledning, aperitiff og festmiddag ventet!

Idunn Bøyum startet andre dag med sin keynote om «Bibliotekaren på jakt etter kunnskap». Hennes budskap var blant annet at ved å forske styrker man egen forståing for denne prosessen, og da kan man igjen tilby bedre tjenester til andre som forsker.

Posterne som ble presentert er verdt å nevne. Spesielt interessant var Universitetsbiblioteket ved NTNUs informasjon om STEG (Litteratursøk for bacheloroppgaven i sykepleie). Her på vårt bibliotek er det hovedsakelig sykepleiestudenter vi server. Uten å ha tilgang på selve nettressursen og utfra hva som ble presentert på posteren, virker det som en nyttig ressurs for NTNUs studenter. Så vidt jeg skjønte skulle dette øke læringsutbyttet og gi et felles tilbud til tross for geografisk spredning av studiesteder.

NTNUs Universitetsbibliotek for medisin og helse presenterte også «Graphic medicine», som er betegnelsen på tegneserieromaner om medisin og helse. Dette er en ressurs som gir en ny mulighet til å formidle informasjon til pasienter, pårørende og fagmiljø.

Parallellsesjoner og miniforedrag gav muligheter til å velge ut fra interesse. Bibliotekar Anita Nordsteien er tidligere radiograf, og redegjorde for sitt ph.d.-prosjekt «Sykepleieres informasjonskompetanse i utdanning og arbeidsliv». Hun erfarte at få visste hvordan de skulle finne oppdaterte kunnskapen, ute i arbeidslivet. Så vidt jeg skjønte har hun, i samarbeid med fagmiljøet, utarbeidet et undervisningsopplegg for bachelor i sykepleie, og hun evaluerer studentenes utbytte av dette opplegget.

Leverandører og sponsorer var tilgjengelige i mingleområdet, men fikk også presentert seg foran alle sammen i plenum. Ovid hadde en morsom presentasjon i form av et rollespill hvor representantene spilte lege, sykepleie og pasient. På denne måten fikk de informert om et nytt diagnostiseringsverktøy som kan være tilgjengelig på f.eks. et nettbrett i reelle pasientmøter. De hadde valgt en litt annerledes presentasjonsform, og kom godt ut av det. Ebsco Health var mer tradisjonelle i sin presentasjon av Dynamed Plus som er et «Beslutningsstøtteverktøy» med elektroniske kliniske oppslagsverk.

Tilbake på miniforedragene fikk jeg med meg «Akademisk språkkafé for sykepleiestudenter» presentert av Biblioteket Drammen, Universitetet i Sørøst-Norge. Dette prosjektet har kommet i gang på bakgrunn av ønsket om å hjelpe studenter som sliter med det norske språket (og fagspråket). Man prøver å hjelpe sykepleiestudenter som har norsk som andrespråk, og hindre frafall fra studiene på grunn av språkproblemer. Så vidt jeg fikk med meg 20-30% av sykepleiestudentene i Drammen norsk som 2. språk.

Noe av det siste jeg fikk med meg var «Hvorfor endre en suksess? EndNote i en ny drakt» fra Medisinsk bibliotek ved Universitetet i Oslo. Biblioteket har tidligere tilbydd 3-timers kurs, som har vært svært populære. Til tross for det har Medisinsk bibliotek tatt høyde for at ikke alle kan følge kurs over flere timer, og prøvd seg med kortere kurs i form av «Kom i gang med EndNote» på 1-1,5 timer. Så vidt jeg skjønte var ikke responsen like stor på disse kursene, likevel skulle man prøve å gjøre noen endringer og tilby kursene i neste semester.

Mett av faglig input, inntrykk og god mat reiste man hjem igjen etter to kjempefine dager. Så får man håpe at man er så heldig å få delta i 2020!