SMH har fått nye nettsider

NBF lanserte nye nettsider i august, og alle underliggende foreninger – inkludert SMH – ser derfor annerledes ut enn før. I overgangen fra gamle til nye nettsider forsvant en hel del av det opprinnelige innholdet, blant annet søkeveiledningene for PubMed, Ovid-basene og Cinahl.

Vi beklager dette, og vil jobbe med innholdet på de nye sidene i løpet av høsten. Det ligger nå en lenke til veiledningene nederst på de nye nettsidene, www.smh.no. Så snart vi får redigeringstilgang til sidene, vil vi legge til permanente lenker til veiledningene, sånn at lenken i framtiden alltid vil vise til de nyeste versjonene (dersom den tekniske løsningen åpner for det).

Ta kontakt med en av oss i styret dersom du har spørsmål.

3. reisebrev fra EAHIL i Basel 17.-20. juni 2019

Av Anja Johansen, Bibliotek for medisin og helse, NTNU og Idun Knutsdatter Østerdal, St. Olavs hospital

Vi var så heldige å motta stipend fra SMH for å delta på EAHIL-konferansen i Basel 17-20. juni i 2019. Tema for konferansen var “Bridge, Act, SharE, Learn”, og hovedvekten av sesjonene var organisert som workshops eller paneler med diskusjon. Dette fungerte stort sett veldig godt; det var nyttig og inspirerende å dele erfaringer og samarbeide med bibliotekansatte fra andre land. Sammen med Jane Burns fra Irland deltok vi også selv med en workshop om Graphic medicine som fagressurs for bibliotekansatte.

Vi vil fokusere på en av de andre workshoppene som omhandlet strategisk bibliotekutvikling og dele erfaringer fra vår workshop.

Les Anjas og Iduns blogginnlegg her

SMH grant 2019 used to discuss access to and use of health information

Health Librarian Cécile Coulibaly from Abidjan, Côte d’Ivoire, won the SMH-grant 2019. She attended the 16^th AHILA conference from December 14-18. The theme focused was based on Sustainable Development Goal (SDG) 3 and titled «Achieving healthy lives and well-being in Africa through access to and use of information». Her report is based on experience and knowledge sharing during the pre-conference workshops and plenary sessions on different sub-themes.
Report from AHILA dec. 2019

Advanced Search Skills Workshop, 9.-11. oktober, i Bern, Sveits

av Kari Hølland, universitetsbibliotekar, Universitetsbiblioteket i Stavanger

Tusen takk til SMH for reisestipend som gjorde det mulig for meg å dra på dette kurset. Kurset hadde den detaljerte tittelen «Advanced search techniques and advanced search strategy design for systematic reviews, health technology assessment and guideline development”. Hovedvekten var på søk til systematiske oversiktsartikler (SRs).

Kursholderne var Julie Glanville, York Health Economics Consortium og Carol Lefebvre, Lefebvre Associates Ltd, og kurset varte i tre dager.

Les Karis blogginnlegg herLast ned

Deltagelse på International Conference on Information Literacy (ICIL) 2019 i Sør-Afrika

av Ronald Sivertsen, Bibliotekar, UiT Norges Arktiske universitet, Hammerfest

Med reisestipend fra SMH var det mulig for meg å delta på ICIL 2019, som ble arrangert av North-West University i Vanderbijlpark, Sør-Afrika. Denne konferansen er en søsterkonferanse til den årlige ECIL-konferansen (European Conference on Information Literacy) som arrangeres i et forskjellig land fra år til år. Denne kjenner sikkert flere til.

Konferansen varte fra 23. til 26. september, og årets tema var «Information literacy in all spheres of life». I dette blogginnlegget har jeg valgt ut noen foredrag blant veldig mange, valgmulighetene var store blant mange parallelle innlegg.

Les Ronalds blogginnlegg herLast ned

EAHIL i Basel 17.-20. juni 2019

Av Irene Hunskår, Universitetsbibliotekar, VID vitenskapelige høgskole, Bergen

Årets EAHIL-workshop var prega av to hovudtema: Systematic reviews og Open Science. Men inn i mellom workshopane om desse temaene, var det mange andre spennande,  interessante  og nye saker og ting som ein kunne få innblikk i. «Problemet» når det er så mange parallelle workshop, er ofte å vite kva ein skal velge på førehand, og ikkje minst få plass på dei workshopa ein ønskjer å delta på.

Med reisestipend frå SMH deltok eg på årets EAHIL-workshop. Katrine Aronsen har allereide skreve frå same konferanse, så litt overlapping kan det kanskje bli.

Les Irenes blogginnlegg her

Søkeveiledninger på norsk

SMHs årsmøte i 2019 ga styret fullmakt til å videreføre UiO sine norskspråklige søkeveiledninger. Veiledningene til Ovid-basene og PubMed er nå publisert på SMH sine nettsider. Styret vil i første omgang videreføre arbeidet med Ovid-grensesnittet, Cinahl (Ebsco) og PubMed.

Hvordan formidle helseinformasjon?

Katarina E. Enne, Britt Ellingsdalen og Sigrun E. Aasen har møtt leder av Stortingets helse- og omsorgskomité Geir Jørgen Bekkevold for å diskutere hvordan bibliotekene og biblioteknettverket kan bidra til økt helsekompetanse i befolknigen. Les mer her

Lærerik videreutdanning i pedagogikk ved Høgskolen i Innlandet!

Av Gunn Kleven, Medisinsk bibliotek ved Universitetet i Oslo

Femten bibliotekarer fra fagbibliotek, folkebibliotek, skolebibliotek og voksenopplæring tok videreutdanning i pedagogikk for bibliotekarer ved Høgskolen i Innlandet på Elverum 2018/2019. Studiet har gitt nytte gjennom refleksjon rundt de ulike undervisningsemnene, og deling av erfaringer fra ulike typer bibliotek. De tilreisende bodde på hotell mellom samlingsdagene, noe som gjorde videreutdanningen både sosial, hyggelig og lærerik. Gunn søkte SMHs reisestipend for å delta, og kvitterte med blogginnlegg om pedagogikutdanningen

EAHIL 2019 – Noen inntrykk

Katrine Aronsen, Hovedbibliotekar ved NTNU Universitetsbiblioteket, Bibliotek for medisin og helse, fikk SMHs reisestipend for å delta på årets EAHIL-workshop 17.-21. juni i Basel, Sveits. På samme vis som SMH bidrar til å knytte kontakter, dele kunnskap og erfaringer innenfor det norske fagmiljøet, gjør EAHIL dette på Europeisk basis.

Katrine synes årets EAHIL-workshop «Bridge, Act, SharE, Learn», skårte høyt på relevans, inspirasjon og «matnyttig»-skalaen. Deltakerne bidro aktivt på sesjonene, og økt egenaktivitet bidro til mer interaksjon deltakerne imellom og høyere læringsutbytte.
Les Katrines blogginnlegg her